ВЦИОМ представил результаты исследования «Предметы разные нужны, предметы разные важны», посвященного восприятию школьного образования среди родителей и учеников. Согласно опросу, тройка самых важных предметов — математика, русский язык и история — осталась неизменной. Однако на фоне стабильности этих дисциплин, резко снизился интерес к изучению иностранных языков.
Председатель правления «Центра политических технологий» Борис Макаренко в интервью с «Лентой.ру» объяснил, почему эта тенденция стала столь заметной. По его мнению, приоритеты родителей и учеников смещаются в сторону тех дисциплин, которые обеспечивают базовую подготовку к жизни и карьере. Он отметил, что математика и русский язык остаются ключевыми предметами, необходимыми для успешной социализации и профессиональной деятельности. История, по его словам, также важна для формирования гражданской позиции и культурного воспитания.
В то же время, падение интереса к иностранным языкам Макаренко связывает с сомнениями родителей в их необходимости для будущей жизни и карьеры детей. В 2019 году иностранные языки занимали шестое место в списке полезных предметов, следуя сразу за лидирующей пятёркой. Однако сегодня родители стали больше сомневаться в актуальности этого предмета.
Помимо этого, Макаренко обратил внимание на то, что новые предметы, такие как «Основы безопасности и защита Родины», вводимые в школьную программу, не воспринимаются большинством респондентов как ненужные. Лишь 2-4 процента опрошенных включили их в список нежелательных дисциплин, что близко к статистической погрешности.
Школьная программа продолжает модернизироваться, и с 1 сентября в расписании школьников вместо привычного ОБЖ появится новый предмет — «Основы безопасности и защита Родины». Внеурочные занятия старшеклассников будут расширены за счет изучения семейных ценностей. Основные предметы остаются неизменными в представлениях россиян. К ним относятся: математика (54 процента), русский язык (47 процентов), история (30 процентов), физика (27 процентов) и литература (25 процентов).